Schulgebäude

So sieht´s hier aus

Unser Schulgebäude wurde 2004 durch einen Anbau mit zwei Klassenräumen und einem Werkraum erweitert. Gleichzeitig wurde das gesamte Schulgebäude mit viel Aufwand und Liebe zum Detail renoviert. So wurden Charakter und Charme des alten Schulgebäudes erhalten, gleichzeitig aber Räume gestaltet, die den heutigen Anforderungen an eine moderne Grundschule Rechnung tragen.

 

Alle 8 Klassenräume haben Gruppenräume. Neben den allgemeinen Klassenräumen besitzt unsere Schule einen Werkraum, einen Musikraum (der zur Zeit als Betreuungsraum im Ganztagsbereich genutzt wird) sowie einen Computerraum mit 18 Rechnern.


Zentrum und Schmuckstück unserer Schule ist die im Rahmen der Umbaumaßnahmen entstandene Aula, die nicht nur für Feiern genutzt wird, sondern auch der Theater-AG und der Musik-AG Platz zum Proben gibt. Außerdem findet dort an jedem ersten Montag im Monat eine Versammlung der ganzen Schule statt. Hier erhalten unsere Geburtstagskinder ein Ständchen, die Klassen und Arbeitsgemeinschaften präsentieren ihre Ergebnisse und Sorgen und Probleme aller werden gemeinsam besprochen.

 

Im Schuljahr 2016/17 wurde unsere Schule um weitere Räumlichkeiten für die Ganztagsgrundschule erweitert. Diese befinden sich jedoch noch im Bau.

 

Schauen Sie sich doch mal auf dem Rundgang durch die Schule um:

  • Wir sind Umweltschule in Europa - und haben auch alle Flaggen!
  • Geht man nach rechts, kommt man gleich am Kopierraum vorbei. Weiter geradeaus geht es in...
  • ... unsere Aula. Hier finden viele Veranstaltungen mit allen Kindern statt.
  • Unsere Aula: langweilig sieht sie nicht aus... Und eine kleine Schulbücherei gibt es hier auch.
  • Überall in der Schule findet man Kunstwerke von Kindern. Hier ist auch das Zimmer von unserem Hausmeister, Herrn Fieber.
  • Herr Fieber: immer hilfsbereit und tatkräftig.
  • Von der Aula kommt man in den Flur der Verwaltung,...
  • ... wo man als erstes das Rektorzimmer findet. Die Tür steht zwar nur selten offen wie auf dem Bild, aber ...
  • Neben der Tür von Frau Kemming geht es zum Sekretariat.
  • ... ist unser Sprechzimmer. Es ist ein wenig versteckt, aber dafür kann man dort auch in aller Ruhe sprechen, ohne gestört zu werden.
  • Vom Flur der Verwaltung kann man noch weitergehen. Eine alte Schülerbank erinnert uns daran, wie Schulen früher mal ausgestattet waren.
  • Um die Ecke rechts geht´s zur 1a (linke Tür) und zur Betreuung (geradeaus).
  • Das ist der Klassenraum der 1a.
  • Der Betreuungsraum ist richtig groß.
  • Um die Ecke links geht´s zur 1b (Tür rechts) und zu den zweiten Klassen (ganz hinten).
  • Hier sieht man den Raum der 1b...
  • ... mit dem Gruppenraum nebenan.
  • ... der auch einen Gruppenraum hat.
  • Gleich rechts daneben "wohnt" die 2a, ...
  • ... die auch einen Gruppenraum hat.
  • Zurück zum Haupteingang. Wenn man dort nach links geht...
  • ... kommt auf den Flur, wo die 4b "wohnt".
  • So sieht es in der 4b aus. Da noch keine Kinder da sind, stehen noch alle Stühle oben.
  • Neben der 4b findet man unseren großen Computerraum.
  • Der Musikraum ist ganz in der Nähe des Computerraums.
  • Und gut ausgestattet ist er auch...
  • Sogar eine richtige Küche gibt es bei uns. Manchmal wird hier auch wirklich gekocht und gebacken.
  • Weiter geht´s die Treppe runter zum Flur der 3. Klassen.
  • Auf diesem Flur findet man einige Bilder, die über Wettmar informieren.
  • So sieht der Flur von der anderen Seite gesehen aus.
  • Hier gibt es zwei Krökelautomaten, die uns der Förderverein gekauft hat. Und auch sonst unterstützt uns der Förderverein, wo er kann.
  • Eine Gruppenecke gibt es auch - ausnahmsweise mal aufgeräumt...
  • Hier geht es in den Keller zum Werkraum. Dort findet man einige Baustellen...
  • ..ein begonnenes Projekt der Kunst-AG: Hundertwasser im Treppenhaus zum Werkraum...
  • ... auf den Treppenabsatz soll mal der Eiffelturm zu sehen sein...
  • ... und ganz unten entsteht ein großes Mosaik, an dem schon einige Klassen mitgearbeitet haben.
  • Ein großer Materialraum ...
  • ... bietet viel Platz. So können auch spontane Ideen umgesetzt werden.

 

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